همه مدرسه میرن، درسنامه میخونن، خیلی سبز میزنن، IQ هم میزنن. ولی اکثرا روی درصد ۴۰ ۵۰ گیر میکنن و درصد کمی تو زیست به بالای ۸۰ میرسن!

تا حالا از خودت پرسیدی چرا؟ این حلقه گمشده کجاست؟

بیشتر بچه ها مفاهیم رو بلدن، اما تو تست و آزمون گیر میکنن. بیشتر بچه ها روی مفاهیم تسلط دارن، اما بلد نیستن چطوری از تست ایده بگیرن و روی متن و شکل تسلط پیدا کنن.

تسلط روی متن و شکل کتاب بعد از تست زدن همون حلقه گمشده رسیدن به درصد بالای ۸۰ در زیسته، همون پاشنه آشیل اکثر بچه ها توی درس زیست و کنکور و این دقیقا همون چیزیه که ما تو کلاس های تست-محورمون آموزش میدیم.

اگر دنبال کلاس تدریس هستید، جای اشتباهی دارید دنبالش میگردید، ما کلاس تدریس نداریم. اما اگر مفاهیم رو بلدید و میخواید به درصد بالای ۸۰ برسید جای درستی اومدید، این کار تخصص ماست.

مهمترین سوالی که باید بهش جواب بدی همینه، این همه کلاس هست. چطوری میشه به کلاس آدرنالین اعتماد کرد؟!
برای این کار باید به 2 تا سوال جواب بدی. اول اینکه مدرس کلاس کیه؟ و دوم اینکه دانش آموزای قبلی کلاس چه نتیجه ای گرفتن؟

دکتر محمد عابدی، رتبه ۳۱ کنکور سراسری ۹۴ و دانشجوی پزشکی دانشگاه تهران. کسی که خودش زیست کنکور رو ۷۷ درصد زد، اونم تو کنکور سخت سال ۹۴ (پنجمین درصد برتر سال ۹۴ شدن). بعد از اون هم در موسسات مختلفی مثل قلمچی، گاج، ماز، تیک و ... طراح و ویراستار سوال بوده. همچنین ویراستار کتاب های زیست قلمچی و گاج هم بوده و مدت ۷ ساله که در زمینه تدریس زیست فعالیت میکنه اما تخصص اصلیه دکتر عابدی تو درس زیست تو تسته. کافیه یا بازم بگم؟ 🙂

از سال ۹۹ که اولین دوره کلاس تست-محور آدرنالین برگزار شد تا ۱۴۰۳، بیش از ۲۰۰ نفر از بچه های همین کلاس تونستن به رشته های پزشکی و دندونپزشکی برسن، بماند که کلی از بچه هامون رشته های تاپی مثل پرستاری و فیزیوتراپی و ... قبول شدن. خیلی از بچه های کلاس هم، زیست کنکور رو بالای ۷۰ زدن. یه نمونه اش خانم مهدویان که ۸۷.۴ زدن و ویدیوشون رو پایین همین صفحه میتونید ببینین. حتی مورد داشتیم نمیگم کی بود (مسعود نوری :)) ریاضی کنکور رو صفر زده ولی زیست و شیمی رو جوری زد که تهش دندونپزشکی ساری قبول شد. آیا ایمان نمی آورید؟! 🙂

برنامه کلاس کاملا منطبق بر آزمون های آزمایشی معتبره ( قلمچی، ماز و ...) تا شما با خیال راحت بتونید مهمترین کار سال کنکورتون، یعتی آزمون زدن، رو انجام بدید.

تو اکثر کلاس ها کلییییی نکته گفته میشه، حتی یه سری جزوه هم داده میشه که توش کلی نکته هست و با خوندنشون حس میکنیم اوووه چقدر بلدیم، ولی وقتی میریم سر جلسه آزمون همه چی رو قاطی میکنیم و نمیتونیم از چیزایی که خوندیم استفاده کنیم.

اما تو این کلاس ما دنبال نکته گفتن نیستیم، میخوایم با هم یاد بگیریم چطوری باید تست بزنیم و بعد از تست چطوری باید برگردیم و کتاب رو با دید جدید بخونیم. در واقع با این سبکِ کارآگاهانه وقتی آشنا بشید، دیگه نیاز نیست کسی بهتون نکته بگه، خودتون نکته هارو درمیارید و اینطوریه که میتونید ذهن طراح رو بخونید.

دقیقا همین دلیله که باعث میشه تو کنکور های سخت یه نفر بتونه شرایط رو مدیریت کنه و درصد خوبی کسب کنه و یه نفر دیگه ... .